L’Opéra en Action : « Ca va chanter ! »
Écoles Maternelles et Primaires
5 – 12 ans
Voyage Lyrique : Spectacle et Expérience Artistique en Direct
Quand la musique éveille les sens et les émotions
Le frisson musical active plusieurs zones du cerveau, stimulant la concentration, la mémoire et la sensibilité artistique. Plus qu’un simple divertissement, la musique en direct plonge le spectateur dans une expérience immersive, où chaque note résonne comme une émotion pure.
✨ Ce programme artistique plongent les enfants au cœur du spectacle vivant. Chaque séance est une performance scénique immersive, où l’artiste lyrique interprète des extraits chantés en direct et invite les élèves à explorer la musique à travers l’écoute, le mouvement et l’échange.
Ce parcours progressif permet aux enfants de découvrir la voix lyrique, ressentir les émotions du chant et vivre une expérience de scène. Lors des premières séances, ils s’immergent dans l’univers de la voix et de l’opéra à travers des explorations musicales et vocales, avant d’aboutir à une restitution scénique aux côtés de l’artiste.
💫 Une immersion progressive vers la restitution scénique
Tout au long de cette immersion, les enfants vivent pleinement la musique et le spectacle à travers trois étapes essentielles :
🎤 Ils assistent à des performances vocales en direct, une expérience où la musique prend vie sous leurs yeux.
🎭 Ils ressentent l’intensité des interprétations scéniques, explorant les émotions transmises par la voix et le geste.
🎼 Ils plongent dans l’univers de l’opéra, en vivant des extraits chantés en direct, portés par l’intensité du jeu scénique.
👉 Au fil des séances, cette immersion prend tout son sens : les enfants passent du rôle de spectateurs à celui d’acteurs, s’appropriant progressivement la voix et l’expression musicale. Ils deviennent pleinement participants du spectacle, et prennent part à une restitution musicale en compagnie de l’artiste, vivant ainsi une expérience de scène unique.🎶✨
✨ De la découverte de la voix au plaisir de chanter ensemble
📍 Disponible en agglomération de Montpellier, dans le Gard, l’Hérault et en région parisienne.
❓ Vous n’habitez pas dans ces régions ?
✨ Découvrez notre expérience musicale sur une demi-journée avec Le Voyage d’Aaron : une immersion unique où les enfants explorent la voix lyrique, le rythme et l’opéra, avant de vivre un spectacle interactif et captivant.
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📚 Trois Expériences Artistiques Immersives : Plongée au Cœur du Spectacle Vivant
Chaque spectacle immersif plonge les élèves au cœur du spectacle vivant et leur offre une expérience artistique inédite leur permettant :
- D’assister à des performances vocales en direct, dans une expérience artistique et sensorielle.
- D’interagir avec l’artiste lyrique lors de moments scéniques, explorant la voix et l’expression musicale dans un contexte artistique.
- De découvrir l’opéra à travers des extraits chantés en direct, dans une mise en scène adaptée à leur âge.
👉Découvrez le déroulé artistique de chaque expérience et plongez dans l’univers musical qui l’accompagne.
Expérience Scénique : La Voix Lyrique en Action
🎤 L’Expérience de la Voix Lyrique en Direct
🎯 Objectifs artistiques et scéniques.
✔️ Vivre une interprétation vocale en direct et ressentir ses effets sur le corps et l’émotion.
✔️ Explorer la voix comme un instrument artistique à travers une performance immersive.
✔️ Éveiller l’écoute et la perception sonore en assistant à une prestation musicale.
🔎 Contenu et déroulé
📌 La voix en spectacle – Chaque enfant assiste à des interprétations chantées en direct, découvrant comment la voix peut se moduler et s’exprimer à travers des œuvres lyriques.
📌 Exploration sonore interactive – L’artiste invite les enfants à observer et ressentir les variations de timbre, de hauteur et d’intensité à travers des performances vocales.
📌 Immersion corporelle et musicale – Le lien entre la voix, la respiration et le corps est expérimenté en direct, en interaction avec le public.
📝 Une approche artistique complémentaire aux objectifs scolaires
✅ Cycle 1 : Assister à une interprétation musicale et différencier les timbres et hauteurs de voix.
✅ Cycle 2 & 3 : Observer une prestation vocale et expérimenter la résonance et la projection dans un contexte scénique.
Performance Expressive : Chanter l’Émotion en Direct
🎭 Expérience Scénique : Chanter et Exprimer ses Émotions
🎯 Objectifs artistiques et scéniques.
✔️ Vivre une performance vocale en direct et ressentir l’impact des émotions à travers le chant.
✔️ Observer comment la voix traduit l’émotion dans une interprétation artistique.
✔️ Être spectateur d’une mise en scène vocale où la musique devient langage expressif.
🔎 Contenu et déroulé
📌 L’artiste interprète plusieurs extraits chantés en direct, illustrant différentes émotions à travers le timbre, l’intensité et l’interprétation scénique.
📌 Exploration sensorielle – Le public est invité à observer et ressentir comment le corps accompagne la voix dans une prestation artistique.
📌Interaction musicale en direct – Un échange artistique où l’artiste invite les enfants à réagir vocalement à la performance, en explorant ensemble les sonorités et l’expression musicale.
📝 Une approche artistique complémentaire aux objectifs scolaires
✅ Cycle 1 : Observer des émotions à travers un spectacle vocal et identifier différentes nuances musicales.
✅ Cycle 2 & 3 : Assister à une performance scénique et comprendre comment la voix exprime une intention artistique.
Immersion Artistique : Plongée dans l’Univers de l’Opéra
🎼 L’Expérience de l’Opéra en Direct
🎯 Objectifs artistiques et scéniques.
✔️ Plonger dans l’univers de l’opéra à travers une performance artistique en direct.
✔️ Observer la mise en scène, les décors, et l’interprétation vocale dans un contexte scénique.
✔️ Vivre la musique par l’écoute active et l’engagement corporel.
🔎 Contenu
📌 Un voyage au cœur de l’opéra – L’artiste interprète des extraits d’œuvres lyriques en direct, permettant aux enfants d’être témoins d’une véritable prestation artistique.
📌 Immersion dans la mise en scène – Présentation des personnages, des décors et des éléments narratifs à travers une interaction scénique avec le public.
📌 Écoute active et expression corporelle – Les enfants découvrent comment la musique influence les émotions et le mouvement, en réagissant spontanément à l’interprétation vocale et dramatique.
📝 Une approche artistique complémentaire aux objectifs scolaires
✅ Cycle 1 : Découvrir et ressentir la musique par le mouvement et l’écoute d’une performance en direct.
✅ Cycle 2 & 3 : Observer les éléments constitutifs d’un opéra (voix, mise en scène, costumes, orchestre) et comprendre leur rôle dans une œuvre scénique.
Pourquoi choisir notre proposition artistique « Ca va chanter » ?
✔️ Une immersion artistique adaptée aux enfants – Nos spectacles « Ca va chanter » offrent une approche sensible et interactive du chant lyrique, où les enfants découvrent l’opéra en vivant pleinement la musique.
✔️ Un voyage à travers la voix, l’émotion et l’opéra – Trois expériences artistiques qui permettent d’explorer le chant lyrique à travers des performances en direct et des mises en scène adaptées.
✔️ Un moment musical autour du duo Papageno-Papagena – Un temps joyeux et spontané où l’artiste partage avec eux ce grand classique de Mozart, dans une mise en situation dynamique.
✔️ Des ressources pour prolonger l’expérience – Après le spectacle, des supports sont mis à disposition pour continuer à explorer le monde de l’opéra.
Faites venir "Ca va chanter" dans votre structure
Témoignages d’Écoles et d’Enfants
« L’expérience autour de la voix et des émotions a captivé nos élèves : ils ont été émerveillés par la puissance de la voix lyrique et la richesse des émotions qu’elle transmet. L’intervention était vivante, immersive et interactive. Nous avons été transportés par l’artiste et avons adoré assister à ses interprétations en direct ! » – École maternelle de Montpellier
« De la joie c’était trop bien, merci »(Syria)
« Ca m’a fait du bien » (Luca)
« C’est bien même très bien, c’était génial » (Noa)
« Merci pour cette rencontre Fanny et Claire » (Laura)
« J’ai aimé quand elle chantait » (Quentin)
« Un moment musical captivant qui a enchanté les élèves. L’expérience immersive et interactive leur a permis de découvrir la voix lyrique. Nous avons pu prolonger cette belle découverte grâce aux ressources partagées après l’intervention ! » – École maternelle de Montmorency
« J’ai adoré chanter avec toi » (Lucas)
« J’aime quand t’as chanté » (Kheira)
« J’ai adoré chanter avec toi et aussi apprendre beaucoup de choses, merci beaucoup! » (Louna)
« Moi j’ai aimé quand vous avez chanté » (Mathilde)
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